Дуальная система

Как известно, Восточно-Казахстанская область в рамках пилотного проекта внедряет дуальную систему  обучения в профессиональных колледжах. Представительство «GIZ»  в Казахстане во главе с международным советником - экспертом по вопросам профессионально - технического образования господином Райнером  Гёртцем  оказывают содействие по внедрению этой системы с учетом региональной специфики. 

Вопрос подготовки  профессиональных кадров на сегодняшний день в области  актуальный. ВКО успешно и динамично развивается, особенно с учетом реализаций основных государственных  программ, направленных на создание новых производств.
По информации начальника управления экономики и бюджетного планирования Елены Ясинской, в Восточном Казахстане реализуется 23 отраслевые программы и 16 – региональных. 
- Реализация всех мероприятий по диверсификации экономики позволит создать более 20 тысяч рабочих мест, - сказала она. 
По словам г-на Гертца, результаты  пилотного проекта в ВКО пока незначительны. Однако, в ходе конструктивного диалога был озвучен целый ряд идей и предложений для дальнейшего внедрения дуального обучения. Тем более, что уже сделаны такие шаги, как создание координационного центра.
Высокую потребность в кадрах, особенно средне-специального звена, отметил и начальник управления предпринимательства и промышленности Шакарим Буктугутов. При этом он добавил, что предприятия региона готовы активно участвовать в подготовке специалистов: заключаются соглашения, оплачивается обучение.
Управляющий директор НЭПК «Союз «Атамекен» Игорь Шацкий подчеркнул, что переходя на качественно новый уровень обучения необходима взаимосвязь бизнеса и учебных заведений.
Кроме этого он  высказал предложение, что существует необходимость в обучении смежным профессиям, чтобы не сужалась востребованность специалистов и тем более, не делало их работу сезонной.
Кроме этого г-н Шацкий высказал предложение  о проведении профориентационной работы уже с 5 класса, водить учеников на производство, поскольку многие делают  свой выбор профессии неосознанно. 
- Сегодня ученики ориентированы на сдачу ЕНТ, поступление в ВУЗ, - добавил он, - это поднимает престиж школы, но при этом делает совершенно не престижным рабочие специальности. 
Впрочем, в регионе уже разработана наиболее приемлемый план развития дуальной системы обучения.
Как сказала начальник управления образования Мадениет Ахметова, созданы Центры технического и профессионального образования, создано 8 опорных колледжей для обучения мастеров производства, функционирует электронная база выпускников ТиПО, индивидуальное закрепление каждого студента за предприятием. 
В целом, как подчеркнул Рейнер Гертц, состоявшийся диалог даст толчок дальнейшему развитию и позволит расставить приоритеты именно на ВКО.

Информационный центр ВКО