Государство поможет казахстанцам накопить деньги на образование. Родители будущих абитуриентов смогут вносить ежемесячные платежи за несколько лет до окончания школы, притом еще и получать за свои вклады ежегодные казенные премии. Новую накопительную систему предлагает одобренный на днях проект программы развития образования на 2011-2020 годы. В числе других новшеств – автоматизация учебного процесса – четыре года в половине школ республики учителя смогут ставить оценки в электронные дневники своих подопечных и приглашать родителей в кабинет директора посредством sms-сообщений.
С этим учебным годом в Казахстане завершится пятилетняя программа развития образования и начнется новая – десятилетняя. С 2011-го по 2020 год система образования в стране претерпит немало изменений. Например, финансирование школ будет осуществляться из расчета на каждого учащегося, что позволит более эффективно расходовать деньги налогоплательщиков. При этом школы должны стать открытыми для общественного надзора. Изменения коснутся всех сфер образования – от дошкольного до послевузовского. Представляем вашему вниманию несколько ноу-хау от министерства образования РК. Обучение по ГОСС По статистике, ежегодно в вузы Казахстана поступает около 200 тысяч абитуриентов. При этом государственные гранты на обучение получают примерно 20 процентов выпускников. Для остальных знания обходятся в среднем в 400-500 тысяч тенге в год. В стране также действует система образовательного кредитования. Однако условия подходят далеко не всем, поскольку вкупе с высокой успеваемостью в некоторых случаях требуется предоставить имущественный залог. Кроме того, придется выплачивать не только сумму, потраченную на обучение, но и сверх того – 15-18 процентов годовых. Новая программа развития образования предлагает альтернативу для учащихся платных отделений вузов и профессионально-технических лицеев. Например, планируется создать государственную образовательную сберегательную систему (ГОСС). Она будет работать по аналогии с Жилстройсбербанком Казахстана, то есть граждане смогут накопить нужную сумму в течение нескольких лет, а затем взять недостающую в кредит. В случае с жилстройсбережениями договор заключается в среднем на три года, в течение которых вкладчик ежемесячно вносит заранее оговоренную сумму. Пока неизвестно, за сколько лет до окончания школы родители ученика смогут откладывать деньги на его обучение в вузе. Но и в данном случае гарантом вложений будет выступать государство. Еще одно принципиальное сходство: вкладчиков ежегодно будут поощрять премией на сумму накоплений. После завершения срока договора накопленная сумма будет перечислена на счет учреждения образования. ГОСС, как и жилстройсбережения, позволит взять недостающуюю сумму в кредит под минимальные проценты. Таким образом, согласно новой программе развития образования, будет повышена доступность вузовского и средне-специального обучения. www.школа.kz Автоматизированные системы, как гласит проект программы развития образования до 2020 года, будут установлены во всех школах республики в два этапа. В первые три года действия программы оснастят более 3,7 тысячи школ Астаны, Акмолинской, Атырауской, Восточно-Казахстанской, Карагандинской и Южно-Казахстанской областей. В 2014-2016 годах примутся за 4,6 тысячи школ всех прочих областей и Алматы. Специальные программы для учителей, учеников, завучей, медработников и библиотекарей обещают разработать в следующем году. Но и уже известно, как они будут работать. Например, каждый ученик сможет завести в общей системе свое личное портфолио и календарь событий. Впрочем, для родителей, куда больший интерес будет представлять электронный дневник школьника. Каждому учителю в ближайшем будущем придется проводить немало времени за компьютером: нужно будет заполнять электронную тетрадь с темами уроков и классный журнал. При этом педагоги смогут сообщать родителям об успеваемости и прогулах учеников по электронной почте или sms-сообщениями. Плюс к этому в республике планируется ввести электронное обучение. В течение ближайших десяти лет веб-сайты с учебными ресурсами будут иметь 90 процентов всех организаций образования. Свои обучающие сайты смогут создавать и сами преподаватели. Правда, сначала потребуется не только создать необходимую инфраструктуру, но и научить учителей. С этой задачей, согласно программе развития, планируется справиться до 2016 года. Раньше, уже через два года, электронное обучение получит законный статус. В том числе будут разработаны и утверждены требования для создания электронных учебников и учебно-методических комплексов. Маленькие станут удаленькими Новые методы учебы в ближайшем будущем апробируют ученики малокомплектных школ. Их в Казахстане больше, чем обычных, – 56,5 процента. В них сегодня учится каждый шестой казахстанский ученик и работает каждый четвертый учитель. При этом качество образования в маленьких школах, увы, оставляет желать лучшего. В программе развития образования на последующее десятилетие предусмотрен целый комплекс мер, позволяющий решить эту проблему, вплоть до… закрытия таких школ. Точнее, открытыми малокомплектные школы будут только для учеников начальных классов. Учащимся 5-12-х классов придется получать среднее образование в интернатах, ресурсных центрах или в более крупных близлежащих школах. При этом программой развития предусмотрена бесплатная развозка школьников до новых мест учебы. Пока учащимся среднего и старшего звеньев волноваться не стоит – реформу планируется завершить к 2020 году. До этого времени ученикам маленьких школ предстоит получать знания не только традиционным, но и дистанционным способом. Оборудовать такие учебные заведения компьютерами новой модификации и подключать их к широкополосному интернету начнут со следующего года. Кроме того, проблемой качества образования в малокомплектных школах будет заниматься отдельное ведомство. В следующем году на базе Национальной академии образования будет создан соответствующий республиканский центр. В стране будут действовать 160 опорных школ. Получить такой статус смогут учреждения образования в сельских центрах, имеющие собственные библиотеки, творческие клубы и медпункты, а также школы с углубленной теоретической и практической подготовкой специалистов сельского хозяйства.